为进一步帮助我校学生探索更具交互性、个性化的学习模式，促进其对各类语言文化的理解与认识，以引领我校学生更好地走向更加开放、多元化的语言学习时代，人文科学系于2023年12月12日16:30在教学主楼Z1D3教室举办了一场主题为“技术辅助语言学习”的学术交流讲座。此次讲座邀请到了巴基斯坦籍人士哈蒙德教授作为主讲嘉宾。哈蒙德先生不仅拥有伊斯兰堡国立现代语言大学(NUML)英语文学博士学位，还在攻读博士学位期间获得巴基斯坦高等教育委员会颁发的奖学金并在伦敦布鲁内尔大学完成了研究工作，并且在各种著名院校教授英语语言文学20余年，曾被国立科技大学授予2020年度最佳教师奖，其研究领域涵盖文学理论、双语教学、英语语言教学法和电影研究，并已发表25篇各种主题的研究论文。讲座气氛如火如荼，学生们的学习热情高涨不已，现场掌声持续不断。

哈蒙德教授表示在当今数字化的时代，技术辅助语言学习成为提供学生语言能力的一项创新而强大的工具，对此在场学生激发出对先进技术的好奇心以及对语言学习的浓厚兴趣。随后，哈蒙德教授从六个方面进行了讲解，深刻阐述了技术辅助语言学习的概念、优缺点、教学媒介、研究历程、方法论以及正式课堂之外的形式。他以明晰且深刻的阐述方式，揭示了这场语言学习的数字化变革，并逐一详细说明。在最后的互动环节中，哈蒙德教授与现场的学生就技术辅助语言学习的速度、效率、创新性等问题展开了热烈的讨论。通过互动，同学们更加深入地了解了这种科技与语言学习相互融合的新模式。

本次讲座有助于促进我校学生对语言学习的乐趣与动力，积极引领学生踏上数字时代语言学习之旅，同时提倡在对技术的灵活运用的基础之上，打开通往语言学习新境界的大门，开启一段充满发现和成长的全新学习探索之途。