本网讯：为深入贯彻“资助育人”工作理念，创新家庭经济困难学生培养模式，文法学院本学期精心打造“客家纸雕”特色资助育人项目，将非遗文化传承与资助育人工作有机融合。5月13日，该项目在嵩善楼Z628智慧教室圆满结束，30名受助学生通过一下午的系统学习，不仅掌握了传统纸雕技艺，更在劳动实践中培养了工匠精神和文化自信。

项目特别邀请非物质文化遗产项目客家纸雕艺术代表性传承人张寿疆担任主讲。张老师从客家纸雕的历史渊源、艺术特色到创作技法进行了系统讲解，并分享了其获奖作品《十二生肖》的创作历程。

参与项目的30名学生来自文法学院社会体育与指导、数字媒体艺术、视觉传达设计等多个专业。课程以“灵鼠纳福”为主题，学生们在张老师指导下，将专业特色融入传统纸雕创作，实现了“非遗+专业+劳动”的多元育人效果.

在最后的展示上，学生们的《灵鼠》系列作品获得一致好评。张寿疆老师赞叹道：“这些作品既有传统技艺的严谨，又融入了年轻人的创新思维，正是非遗传承最需要的生命力。”国家助学金获得者傅预东分享感悟：“每次雕刻都需要全神贯注，这让我明白人生也需要这样的专注与坚持，感谢学院提供这样的成长平台。”

据悉，文法学院将把非遗传承类项目纳入常态化资助育人体系，与“榜样领航”优秀学生分享会联动，邀请参与学生讲述成长故事。未来，文法学院将继续探索“文化传承+劳动教育+资助育人”的创新路径，通过开展职业技能培训、传统文化讲座等系列活动，全面提升家庭经济困难学生的综合素质，助力成长成才。